为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管澳门尼威斯人游戏作的制度化、规范化；并为班主任评优及发放班主任津贴等提供依据，根据《澳门尼威斯人游戏(中国)科技有限公司班主任工作条例》，特制定本条例。
班主任工作职责
一、班主任应认真贯彻党的路线、方针和政策，执行校、系及相关部门的各项决定，坚持四项基本原则，坚持改革开放，不断提高自己的思想觉悟；组织和指导学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，耐心细致地做好学生的思想政治工作，引导学生严格遵守国家法律和学校纪律，不断提高学生的素质。
二、全面负责班级教育管澳门尼威斯人游戏作。全面了解本班学生的情况，包括家庭状况、思想状况、学习状况、生活状况和身心健康状况等。每学期至少同全班每位同学谈一次话，特殊学生要重点谈，多次谈，做好谈话记录。
三、抓好学生的思想工作，启迪学生的求知欲，培养学生健康成长。负责学生理想教育、专业教育、品行教育和心理健康教育。每学期至少讲授或组织一次有关"成才与成长"方面的班主任指导课。
四、负责抓好学风建设工作。指导班级经常开展学习研讨、学习方法交流、学习竞赛等活动。定期分析班级学生的学习状况，帮助学生制定学习计划、改进学习方法、解决学习困难、提高学习成绩。要在抓英语过级考试、计算机等级考试和引导学生考研上下功夫。
五、负责学生日常管澳门尼威斯人游戏作。通过管理使学生养成良好的学习生活习惯和文明举止，力争不让一个学生掉队。协助辅导员做好本班学生综合素质考评、奖学金、先进个人的评定和特困生的确定及帮助工作。负责学生的操行评语，与学生家长建立联系、沟通情况，认真做好鉴定和通知书的寄发工作。抓好文明寝室建设。
六、负责班级干部队伍建设工作。认真选配和考察班级干部，参加班级干部会，研究每学期工作，为他们出主意、想办法，注意发挥班干部作用。培养他们独立工作能力，教给他们工作方法，帮助他们解决困难，在班级树立他们威信，支持和鼓励他们做好工作，积极为校、系推荐学生干部。
七、经常深入学生之中和学生交朋友。关心学生的成长、进步、生活和健康，及时反映和帮助学生解决各种实际困难，培养学生的自立能力。适应青年特点，引导班级开展各种具有思想性、知识性、趣味性的课外活动。每学期至少参加四次班级活动，每两周至少深入到学生宿舍一次（一年级班主任第一学期每周至少深入到学生宿舍一次）。
八、协助党组织做好党建工作（党员班主任要参与负责党建工作）。组织学生党课学习小组，鼓励和引导学生靠近党组织，协助党组织培养和考察入党积极分子，积极推荐积极分子入党。
九、配合、协助辅导员、团总支和学生会的工作，互通信息，交流情况。注意不断总结工作经验，每学期写出工作计划和总结，并提出加强和改进学生工作的合理化建议和意见。
十、连续出差超过一个月要向系主管领导请假，经同意后方可离校。系委托专人代替工作，代替工作期间的班主任工作量分别按一半计算；若连续离校超过三个月，系临时委派班主任，代替工作期间的班主任工作量完全计入代替人员身上。
十一、积极参加校、系组织的有关学生工作会议。每月至少向系里汇报一次工作。
班主任工作考核
十二、班主任工作考核分成三部分，即岗位职责完成情况考核、学生评价考核、工作效果考核。每项考核以记分形式进行，满分为120分。其中，岗位职责完成情况考核为50分、学生评价考核为30分、工作效果考核为40分。
十三、考核办法
（一）学生填写班主任岗位职责完成情况调查表，根据调查情况记分；
（二）学生对班主任工作进行综合评估，根据学生满意程度记分；
（三）根据班级取得的各项成绩进行记分；
（四）日常工作考核记分；
（五）将岗位考核分、学生评价分、工作效果分三项内容相加即为班主任考核分。
十四、考核细则
（一）岗位考核分（50分）
1．基础分25分。系考核组根据班主任职责完成情况以及自我总结进行评定。
2．期末由学生填写班主任岗位职责完成情况调查表，根据调查情况记分标准：班主任岗位职责完成"好"记20分，"较好"记15分，"一般"记10分；
3．日常工作完成情况及工作总结记5分，由系根据平时记录决定；
（二）学生评价分（30分）
期末由学生对班主任工作成效进行综合评估，根据学生满意程度记分标准如下：学生评价为"满意"记30分、"基本满意"记20分、"不满意"记10分。
（三）工作效果分（40分）
1、全班每学期学生不及格率在10%以下加1分，6%以下加2分，3%以下加3分，无不及格加5分；
2、学生政治上积极要求进步，一年级申请入党学生比例高于30%加1分，高于40%加2分，高于50%加3分；班级每发展一名党员加1分（入学前已是党员不加分）；
3、全班无学生考试作弊加3分，无其他纪律处分加2分；
4、学生寝室卫生期末综合评定，全部合格加1分，两个以上优秀其他合格加2分，全部优秀加3分；
5、本班学生荣获校三好学生标兵（优秀团支部）称号及以上加3分，班级荣获校三好班级（优秀班级）称号加3分，班级荣获系三好班级（优秀团支部）称号加2分；
6、全班无留级的学生加2分；
7、班级或本班学生荣获校竞赛（活动）一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；
8、班级参加院、系组织的集体活动均全部出席加2分；
9、班级或本班学生获市级奖励加4分，班级或本班学生获省级奖励加5分，班级或本班学生获国家级奖励加6分（以竞赛公布的结果为准）；
10、被校思想政治工作研讨会录用的工作论文，第一作者加2分；在校报上发表有关工作文章，第一作者每篇加2分；在公开学术刊物上发表有关工作文章，第一作者每篇加3分，第二作者每篇加1分，发表论文最高加分为5分。
11、晚上学生按时归寝抽查率为100%加2分，在95%以上加1分（系准假除外）；
十五、班主任考核以系为单位按同年级进行。考核结果分成三个等级，即优秀、合格、不合格。考核分在60分以上者定为合格，其中合格中的前20%者定为优秀，在学生评价中有50%的学生给出不满意或者考核分在60分以下者定为不合格。
十六、班主任工作的考核每学年进行一次，由系主管领导负责，组成考核小组，各项考核及统计在放假后一周内完成。考核结果上报学生工作处。由学生工作处汇总，根据分数、评价和比例确定考核等级，即优秀、合格、不合格。
班主任工作待遇与奖罚
十七、班主任的考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。担任班主任工作不满一年的教师不具备评优资格；在系部年度考核中结论为不合格者，当年不得晋升高一级职称或职务。组织部、人事处、学工部、团委、本系在每年教师申报职称进行资格审查时或提职时实行否决制度。
十八、班主任年度考核结果为优秀者，将获得120%工作量，考核结果为合格者，将获得90%工作量。考核结果为不合格者，将获得60%工作量。工作量与班主任津贴挂钩。
十九、我系每年定期召开班主任工作总结表彰大会，工作优秀的班主任将被授予"优秀班主任"称号，并积极向上级部门推荐表彰。
二十、获省级先进集体的班主任将直接授予“优秀班主任”称号，获国家级先进集体的班主任将直接授"有突出贡献班主任"称号。
二十一、对连续工作四年且班级成绩突出的班主任，本系将颁发证书和奖金。
二十二、在职称评定中，荣获“优秀班主任”称号者优先考虑。
二十三、一次考核结果为不合格者本人需要不断反思、努力；下次考核结果仍为不合格者将解除聘任，由本系向本人发出书面通知。
二十四、允许被解聘者下个学年提出担任班主任的申请，申请者需写出书面申请，由系学生工作领导小组讨论决定后聘任。
二十五、本条例由生化系学生工作领导小组负责解释。自印发之日起实施。